音乐律动公开课感想

本周一二我园进行了为期两天的音乐律动公开课活动，通过听课，我觉得自己学习的地方还有很多很多，小到教态、言语、手势、表情这样的细节，大到课程的设计、环节的衔接、幼儿的引导，听过她们的课使我受益匪浅，每位教师的教学方法、构思等都各有特色，有不同的风格，为孩子们营造了轻松快乐的学习氛围，可以说是亮点闪闪，尽管短短的学习，却使我大开眼界，收益多多。下面我就联系我们的日常教学谈一下我这次听课的收获：

     在本次听课学习中，令我印象最深刻的是中一班王晓梅老师讲的《拍拍与敲敲》。首先，她的讲课方式特别新颖独特，打破了传统的坐凳子的授课方式，而是和小朋友一起围成半圆坐在地上。其次用一段动感的舞蹈引入，然后用放松动作切入主题，引出律动，调动了孩子的积极性。整个授课过程，穿插着故事、律动，同时做好了老师与小朋友以及小朋友之间的互动，各环节之间环环相扣，放手让幼儿自由选择，自由组合。活动过程设计的非常的流畅，老师的引导语言也非常的到位，孩子们玩中学，学中玩，非常的尽兴，整节课上不仅孩子们活跃，就连听课的老师也听的津津有味。

当然，由于我们是第一次接触音乐律动，大部分的老师没有弄清楚音乐律动的真正含义和重点，导致准备不够充分，课也不够理想。整节课下来，秩序混乱，没有达到活动目标所要达到的水平 。

    总的来说，此次公开课活动值得我学习的地方很多，就不一一列举了。在今后的教学生活中，我要多像老师们学习，努力提高教育质量。同时，也希望园长能多举行类似公开课的活动，让老师们互相学习，共同进步。