《漂亮的撕花》

《漂亮的撕花》

活动目标：

1、用各色卡纸、固体胶、彩笔等材料进行粘贴表现，感受生活中不同的粘贴表现方法。

2、掌握相关材料的操作规则，保持桌面整洁。

活动重点：

设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的拼贴画作品。

活动准备：

范画、固体胶棒、彩色的折纸、彩色卡纸等。

活动过程

一、教师带幼儿去幼儿园的户外观察各种花小朋友，幼儿园里的花朵真漂亮，我们一起去看看吧。引导幼儿观察不同花朵的形状，颜色

二、出示花朵的剪贴画范例，产生创作的愿望

1、出示范例，请幼儿欣赏

今天老师带来了一幅好看的画，你们看漂亮吗？这幅花和平时我们看到的画有什么不一样？(让幼儿发现花朵是剪贴上去的)我们一起来学学吧。

小结：告诉幼儿花朵是用正方形纸折好后，运用重叠的方法剪出来的。

2、老师示范：将正方形的纸折叠两次，在纸的中间画上图形，用剪刀沿轮开，打开后将花贴在白纸上，最后进行添画丰富背景。

3、老师介绍基本折撕方法后提出安全常规要求

三、幼儿学做，；老师巡回指导

1、幼儿撕纸。结合生活经验，发挥想象，在折好的纸上画上自己想象的花朵图形，并剪出来。注意在折好的纸上画的花图形要大点简单点才好剪。

活动反思：

本次活动幼儿第一次用手撕花孩子们特别感兴趣大部分孩子撕得非常的漂亮“三人行必有我师”，孩子也是我的老师。孩子们看待事物不同的角度的视角，以及他们拥有的天马行空丰富的想象力，让我随着年龄增长渐渐丢失的童趣有着深刻的反省。在撕纸的过程中有的孩子不大胆的去撕纸，其中有个孩子就开始慢慢的叫他的小伙伴，老师看到后并及时的表扬了她并鼓励他这种做法是值得的表扬的，今后的自己将会让自己慢慢找回曾经的遗失。在课堂孩子们能够自己撕出花的轮廓，有的孩子根据自己的想法画得很独特而有些就完完全全的跟着黑板上的描绘出来。前者收获的肯定是快乐多一些，。对于不同情况我对此也有了比较直观的认识。因此我在课堂上将会把更多的耐心更多的鼓励倾洒向孩子们。他们也一定会更加出色。