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为幼儿创设自由宽松的语言交往环境,让幼儿想说、敢说、喜欢说,从而扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。故事《贪吃的变色龙》在幼儿的观察、想象、讲述活动中完成的充分满足了幼儿表现得欲望。希望能够让孩子们在猜测,观察,模仿,及游戏的过程中感受到变色龙变色的有趣,激发幼儿想象力、讲述的欲望,感受到故事情节的有趣以及感受到了文学作品的美,给孩子提供更多的想象力讲述的机会。
贪吃的变色龙
(一)出示变色龙,猜猜是什么动物,激发幼儿倾听故事的兴趣。丰富变色龙的特点:身体能够变色。

(二)出示彩色变色龙,幼儿观察、表述看到了什么?(集体认识变色龙,知道这只变色龙的尾巴是红色的,身体是蓝色的,脚是彩红色的。)


欣赏故事,熟悉故事情节(一)(小汽车)这是什么,是什么颜色?贪吃的变色龙看见红色的小汽车,啊呜一口吃下了红色的小汽车,变色龙的身体发生了什么变化?噢,尾巴变成红色的了。小朋友想一下贪吃的变色龙还会吃掉什么东西身体变成红色?



(二)(黄色的桌子)请看变色龙又看见了什么?是什么颜色的?贪吃的变色龙又张开嘴巴啊呜一口吃下了黄色的桌子。那小朋友猜猜看,变色龙的身体发生了什么变化?我们看一下小朋友猜得对不对?噢,变色龙的身体变成黄色的了。小朋友想一下贪吃的变色龙还会吃掉什么东西身体变成黄色?



(三)小朋友你们看变色龙的身体哪儿又发生了变化?(脚变成了绿色)咦,这次贪吃的变色龙又吃了什么?原来变色龙吃了一棵绿色的大树,脚变成了绿色。贪吃的变色龙还会吃掉什么东西身体变成绿色?


(四)小朋友你看,天黑了,变色龙不见了,他藏到哪里去了?噢,原来他藏在了黑夜里,这次他又吃了什么?小朋友猜猜看,他吃掉的是自己的影子。小朋友你的影子是什么颜色的?原来影子是黑色的,变色龙也吃掉了自己的影子变成了黑色,藏在了黑夜里,所以小朋友找不到它。



(五)你们看这是什么呀?(月亮)贪吃的变色龙又啊呜一口吃掉了又大又圆的月亮,身体会发生什么变化呢?原来贪吃的变色龙吃掉又大又圆的月亮后身体变得又白又亮。





小朋友你喜欢这个故事吗?让我们一起再欣赏一遍吧!
小朋友让我们去外面休息一下,顺便去寻找更多的色彩,回来让我们来给这贪吃的变色龙画出漂亮的颜色!给贪吃的变色龙涂色!


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好啦!今日小分享就到这里了,是不是没有看够呀,明天的“空中微互动”又会带来怎样的惊喜呢?敬请期待哦!虽然我们的孩子们不能来幼儿园,但在老师和家长的陪伴中,孩子们在家中也能过的丰富多彩。让我们一起期待春暖花开时,一起回到幼儿园里!面对疫情,我们众志成城!春暖花开,我们一起相聚!
