讲优质课有感
2016年11月10日 12:49:28 访问量：165次
作者:韩成成
和煦的阳光总是能够带给人们好的心情，而这次我能够有幸参与幼儿园优质课的评选，说实话这是我第一次正规的来讲优质课，其实自己也是带着忐忑的态度去讲，去观摩、去聆听的。老实说，能够一下子观摩6个内容、风格完全不同的教学活动，对于一名普通的教师而言，是一件多么令人兴奋和激动的事情，尤其是这样的课堂教学评比活动，老师们也通常会特别用心的进行选材、设计，执教的过程中也会更加注重课堂的每一个细节，尽可能的呈现教学中最自然、最有效的一面。整个过程使我受益匪浅，也让我有机会感受到了中大班几位教师身上所具备和散发的独特见解与魅力。
活动中每节课都有其各自的闪光点。我总的印象有以下几点：孙老师执教的是“相 邻数”，听孙老师的课首先给我的一点感受就是很亲切、自然，无论是教师的语言还是肢体的动作都让人感觉到很舒服，相信孩子们也会是这种感觉吧。整堂教学活动下来，每一个环节的设计也好，提问的方式也好，也都是十分的流畅，重点突出，环节紧扣，动静结合。活动中以幼儿喜欢的游戏情节贯穿始终，既能动手也可以动脑，充分调动起了幼儿的兴趣和求知欲，特别是可以让孩子们在积极思考操作之后还有检查验证的机会，这对中班的幼儿来说是很有挑战性的一件事，活动中每一个孩子的注意力都很集中，思维也都十分的活跃。
刘老师执教的是语言活动，刘老师给人的感觉一直是充满朝气的，听她的课总会觉得很振奋，激情十足，课堂里很能影响孩子们的情绪。不过这一次刘老师给我们呈现了她抒情的一面，选择了以语言故事的形式展示了课堂。教师深情并茂的讲述故事情节，引导幼儿动手打电话，通过看一看，说一说，做一做，来趣味教学。
秦老师执教的活动是“明信片”，活动课正如她的性格一般沉稳，不紧不慢，娓娓到来，在整个教学过程中，教师运用了多种方法丰富课堂，请每个幼儿尝试动手操作，以达到有趣、艺术化的表现效果，最后呈现的作品给孩子们带来了满足感和成就感。
当然还有好多，我就不一一概括了，最后，我想说观摩课中的老师们对工作认真负责的精神深深的打动了我，为了上好这节课，大家付出了很多很多，刻苦钻研，汲取经验牺牲了自己的休息时间，但是有付出就会有收获。为了我们自己热爱的幼教事业，为了我们亲爱的孩子们，让我们共同努力，让我们的工作更加充实和快乐。
编辑：于雪
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