当看完了朱老师的语言课《谁的本领大》的时候我觉的很有启发,刚开始上课时孩子们没有兴致,而到了后面,当老师把教具拿出来让孩子们表演时,孩子们的热情一下子全爆发出来了。导致这样的原因是老师没有设计好活动流程。大班刘老师语言课《好长好长的电话》,孩子们在上课的时候就能畅所欲言,充分的发挥自己的想象能力和动手能力。可见老师的引导语言也非常的关键,要做到让孩子们在玩中学,学中玩,老师简单教,孩子轻松学。 总的来说,这次听课,值得我学习的地方很多,我就不一一列举了,感谢领导给我提供这么好的一个学习机会。希望在以后的工作中,能有更多的机会参与到这种学习中来,多向老教师学习经验,交流心得,努力提高教学质量。学习课件制作,多从孩子的角度出发,设计活动流程,勤于动手动脑,多为幼儿准备充足的道具;并尽量将这次学到的东西,运用于自己以后的教学时间工作中,使自己在工作上更上一层楼!