《幼儿园自主性学习区域活动指导》有感

最近我读了一本对我们非常有益的好书“幼儿园自主性学习区域活动指导”。通过读这本书自己收获了很多。

打开这本书，映入眼帘眼帘的是一些精美的图片，图中拍的是一些用废旧物品制作的区域活动材料：飞盘、插盘、毛毛虫、、、、、、这些活动材料个个既美观又实用，孩子们可以利用它们多个交度开展区域活动，操作性很强基本上都能达到一物多用的功能，着实也达到了一物多用的传说。接着，是此书的简介，简介名确告诉我们创作的目的和用途。又到了目录，目录让我们明确各章节所在的位置，一目了然可以翻阅。此书是按操作区来给大家介绍的可分为：生活操作区，美工区，益智区，科学区等四大类。其中每个区域活动都分别从材料，制作方法，和活动目标进行阐述讲解，让我们易懂、易学，还告诉我们孩子操作中如何去指导孩子。

从本书中可以看到编者老师的细心和用心，读完这本书我沉思了：这么精美的区域活动材料我们是不会做吗?制作用到的废旧物品，我们找不到吗？为什么我们的区域活动操作中没有材料呢？等等一系列的问题。自己用心分析了一遍，是我们知识的困乏。如何去解决这样的难题呢？我建议大家去多读一些有关这方面的书籍，比如我读着这本书就很好。这就是我读这本书的启发，一些东西不是难做，不是我们不会做，更不是我们没有材料去做。是我们了解的少，知识的困乏。多读书吧，老师们。书中有你想不到的智慧，你不会的书可以去帮助你，书可以让你变得更充实。