新生入园，家长该如何缓解幼儿焦虑？

        幼儿园每学期新生入园都要经历一场情绪风暴，孩子突然离开家长，来到幼儿园，新的环境又哭又闹，甚至因为不适应而生病等等。家长看到孩子们哭闹也是心急火燎的，我们将新生入园发生的各种问题有一个统称，叫做“分离焦虑症”，那么如何才能抚平孩子们的情绪，让他们尽快的渡过分离焦虑期呢？

 作为一名幼儿教师，在这个问题上我认为幼儿园可以尝试一个为期两周的试园，和家长分离是每天孩子们最难过的一关，最初几天大部分幼儿从踏进教室门槛的那一刻就死死的抓住家长的脖子，利用强烈的哭声想要留住他们，楼道教室里的哭声是不断的，但在接下来的几天里大部分的孩子们会出现好转，早晨家长送来的时候可能还会哇哇大哭，但在老师游戏的带动下可能孩子们的注意力会分散一些，但有些情绪不大稳定的孩子还会出现反复现象。还有些孩子不哭也不闹，但是不愿意和其他小朋友接触，最初跟在老师身后形影不离，慢慢的开始自己玩起了游戏，但依然不愿融进孩子们的圈里。

 其实孩子们的焦虑主要体现在：一方面主要是怕生，不愿意和老师小朋友们接触；另一方面就是忧郁、大哭大闹以及逃避。那在这里面最外在的表现就是哭，除此之外还出现憋大便、吃饭难、喝水少、不愿意玩幼儿园的玩具等等，这种现象如果长期存在的话会影响孩子们的身心健康，那么如何才能在最短的时间内缓解孩子们的焦虑情绪呢？家长走后孩子们可能有大哭大闹的现象，这样家长可以留守在幼儿园，孩子情绪稳定的时候家长可以适当离开，让孩子独立的参加活动，如果孩子在情绪不稳定的时候，老师可以请家长到教室来，陪同孩子一起活动，这样也是一个慢慢的过渡，让孩子们慢慢的适应。在试园的头两天，孩子们由家长一起陪同，几天之后则是在教室的后排观察孩子们的活动，不再参与吃饭、喝水、洗手、上厕所等也都由孩子们自己独立完成，当孩子慢慢的熟悉之后，家长便可以退到教室外，在休息区等候，有孩子情绪不稳定的时候随时可以见到孩子，到最后的一两天里陪同的家长已经寥寥无几了，有的小朋友还会主动和家长说再见。那最后还会出现哭闹现象的孩子们，这个现象不仅是孩子们的问题，也是家长的问题，这个过程中有些孩子们的家长会显得比孩子还要焦虑，存在诸多担心，担心孩子吃不好饭，喝水少，胆小不敢和老师说上厕所等等。

 在幼儿“分离焦虑症”这个问题上我认为：戒断孩子们的焦虑，首先要戒断家长的焦虑，因为情绪是可以传递的，首先家长应该调整好自己的心态，放心的把孩子交给老师，平时也多激发孩子想上幼儿园的欲望，坚持送园，不能心软，送孩子入园要果断，多和孩子们的带班老师沟通，告知孩子的情况，及时了解幼儿园的要求，做好配合工作，让我们家园合作携手顺利的渡过孩子的分离焦虑期！（望重园：冯娜）