下班后 我看到、、、、

下班后，在门囗等待已久的家长，随着保安人员把大门敞开，教师到家长手中接送卡收齐，孩子们安安全全的让家长接走，日复一日，年复一年，我就是在这种情景下结来了自己紧张而忙碌的一天。

一天没见到自己的爸爸妈妈，心里总觉得想对爸爸妈妈说些什么，总想把积攒了一天的思念之情，告诉自己的爸爸妈妈。你看，一见面又是亲又是抱的，有的孩子还跟父母撒娇，要这要那，我发现有的孩子一见到父母便拽着买口香糖、糖果等之类的小食品，甚至让爷爷奶奶买玩具。每位家长也豪不各啬地满足孩子这样那样的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在这种情形下慢慢的养成了。有的家长则不这么认为，面对孩子的种种要求，他们不是一味迎合和满足孩子的需求，而是主动与孩子交流，以幼儿园的一日活动为中心，边走边谈并引导孩子回忆老师所教的新知识。

家长通过与孩子谈话，不仅能够锻炼孩子的记忆力和语言表达能力，并能够了解孩子在幼儿园的生活游戏情况，对幼儿进行了潜移默化的教育。