本次优质课给了我很大的感触,从老师身上学到很多知识,发现了自身的不足,以后会向老师们学习,潜心研究,提升专业技能。这次我选择的是大班艺术领域的美术活动《奇妙的圆点画》,尝试讲美术活动。
本节活动目标基本实现,孩子们能在老师的引导下仔细观察说出圆点的不同用法。但重难点是,孩子们对圆点大小的空间认识还是比较薄弱的,是还需要我们一起储备知识,寻找经验一点一点累积出来的。以后要多和孩子互动美术活动课,积累孩子的美术经验。在日常生活中将圆点渗透在日常教育,让孩子们探究圆点的大小规律,颜色搭配规律。
本次活动准备不充分,以后活动中,要对活动过程在脑海中排练,做好问题预设,最大程度的发挥幼儿的主体性。在自主作画过程中,请幼儿自评:说一说自己的想法,发挥幼儿的主体性。
比如,说一说你最喜欢哪幅作品,为什么?可以请做的好的小朋友分享经验。迁移经验。加深对活动课的认知。
我看了关于美术活动课的优质课,和身边的老师探讨,觉得美术活动课在进行时是需要专业的知识储备的,不能抽象的给孩子讲解。所以在活动引导中,措辞不专业,环节不紧扣。导致过程有些冗杂。美术活动课,还需要多研究学习。