活动时间

2017.4.13

活动人数

8人

活动内容

小舞台表演

活动

目标

1、感受舒缓乐曲及天鹅的形象，激发幼儿学习芭蕾舞的愿望。

活动

实录

一、导入活动，激发兴趣

介绍天鹅的生活习性，请小朋友们看一看，天鹅在干什么，幼儿回答的同时可以模仿天鹅的动作。

二、欣赏乐曲，感受乐曲欢快活泼的情绪及天鹅形象，并尝试用动作语言表现，享受审美过程中的快乐。

1．在背景音乐下讲述《天鹅湖》的故事。

2．播放乐曲《四小天鹅舞曲》，请幼儿边听边想：这段乐曲表现的是故事中哪一部分的情境？提问：（1）听了这首曲子你有什么感觉？

（2）乐曲的节奏怎么样？你听了以后想干什么？

（3）感受芭蕾舞曲的节奏特点，并用拍手、踮脚来表示。

（4）教师示范几个芭蕾舞手位动作让幼儿欣赏和学习。

3．观赏芭蕾舞剧《天鹅湖》中“四小天鹅”的片段，让幼儿通过观赏，全面感受芭蕾舞的魅力。提问：（1）芭蕾舞的动作和平时跳的舞有什么不同？请幼儿试着用脚尖来跳舞。

（2）你喜欢芭蕾舞吗？为什么？

4．听音乐学习简单的芭蕾舞动作，幼儿戴头饰表演，引导幼儿创编不同的手位动作。