把心灵献给孩子

一把锁，倘若没有钥匙，纵然你千锤百炼，也难以顺利打开；一弯弓，倘若没有箭矢，纵使你技艺精良，也难以精准命中；一名幼儿教师，倘若没有找到正确的教育方法，纵然你有满腔热情，也无法将幼教做到最优化。通过对徐维老师《班主任工作100问》的拜读，我认识到，教育需要做到心坎上。

首先，教育的目的是为了让幼儿成为快乐的人，那么这个过程也应该是快乐的。我们应该根据孩子的年龄特点和发展需求，努力寻找和挖掘孩子的兴趣点，以孩子的角度来思考孩子的内心需求，避免不必要的规则制度对孩子的束缚，让孩子享受受教育的过程，享受在幼儿园的时光。用心灵给孩子营造一个良好的学习氛围。

其次，教育的最有效手段就是爱的教育。陶行知先生曾说：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。记得徐维老师书中有这样一个故事：一个长期在河里摆渡的船夫，比较木纳，不与人搭讪，很少有人见到他笑，也没人知道他的身世、姓名。一天，一行人上船，就开玩笑，比赛看谁能把船夫说笑了。许多人说了很多笑话都没有用。只有一位长者静静地说出了三个字：王长水。船夫自然地应了一声，然后憨憨地笑了。这个故事对我的启发很深：看是一句话，实是一份爱。这份爱是雪中送炭，是久旱甘霖，是人内心最大的渴求。它并非千金难买、众里难觅，只消你稍稍留意，用心感受，就能领悟其中的真谛。为师者，请不要吝啬你的爱。你的爱可以是一个眼神，一个微笑，一句来自真实的表扬、发自内心的鼓励，一个亲切的抚摸，一个诚挚的拥抱……只要是满足孩子现实需要的，那对孩子来说都是最有力的。孩子虽小，但是你的真诚、你的善意他一定懂得。你对他投之1%的关爱，孩子得到的却是100%的感动。努力用心灵为孩子缔造和开启爱的教育。

最后，师德是立教之本。世人给了教师至高无上的尊重，我们就应该对得起这崇高的地位。第一，做好本职，静心教书，潜心育人。应该抛开世俗的功利性。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。第二，具有高尚的人格魅力。往往能够打动人心的不是有形的鞭策和说教，而更有可能是一个彬彬有礼的眼神、一个良好的个人习惯。做一名灵魂的工作者，用自己的人格魅力去打动孩子和家长的内心。用心灵唤醒心灵。第三，把学习当成是一种习惯。孔子曰：少成若天性，习惯如自然。为师者应该树立终身学习的理念，努力提高自己的专业素养，潜心专研业务，做好孩子学习的典范。只有做好人师，才能让教育穿透岁月的力量，为自己赢得历久弥新的尊敬。

把心灵献给孩子，做最真实的教育。