教师成长档案

教师个人专业成长档案

教师姓名： 刘维

所在单位： 滨湖镇奎子幼儿园

目录：

1、卷首语

2、我的简介

3、我的成长规划

4、我的工作动态

5、我的工作总结

6、我的成长足迹

7、我的教育故事

8、我的读书生涯

卷首语

每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个充满希望和梦想的生命。学生是千差万别的，让我们用心去研究每一个学生的个人特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重.我们一起来认真记录孩子们成长着的生活......

祝福我们的每一个孩子！

2.我的个人简介

个人强势分析

开心、快乐、爱笑，对孩子关心是我作为幼师的一大优势，我一直坚信自己不论有多大的困难，都要时刻保持笑容，笑容是对人的一种真诚，笑容是打开一个人的心灵窗口，用自己的笑容来温暖孩子们的心田。我是从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以我对孩子

的爱，让孩子们每一天都过的快乐，充实。当然我也会以一个老师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢我，爱我，尊重我!对待我的工作我也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。

个人弱势分析

人无完人，当然我也有缺点，在我这一年的幼师成长生涯中，我在不断的成长，改进自己的不足，也发现了许多问题，现如今的社会是一个新时代的社会，对幼儿的教育成长每天都在有新的变化，新的改变，我本人在专业知识学习上欠缺，有时跟不上时代的变化，教育方式还需更加灵活多变。

个人发展方向

我还不能熟练掌握幼儿的课堂氛围《纲要》的一些精神我还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙!

我的座右铭 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。 用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。

（表一） 基本情况表

姓 名 刘维 性 别 女 出生年月 1989.09.12

学 历 大专 毕业学校 枣庄科技职业学院

职 称 教师 政治面貌 参加工作年月 2015.02

担任职务 教师 教 龄

参加何

种学术

团体

有何种

特长 声乐，手工 ，舞蹈

参加过

专业培

训情况

取得何种成就

3、我的成长规划

教师个人成长三年规划

已取得的成绩

个

人

总

体

目

标 通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。

个

人

成

长

优年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这

势分析 个世界上没有最好，只有更好！

第

一

年

成

长

计

划 首先，要提高自身的业务能力，在现有的基础上，加强学习，尽快提高自身的业务水平，争做一个技能扎实的青年教师。学会说课、评课、分析教材的难重点。经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记，虚心学习。努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。

第

二

年

成

长

计

划 尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能，争做一个技能扎实的青年教师。 经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。

第

三

年

成

长

计

划 提高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的能力，能为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。 在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；全方位地去感受幼儿;具备积极的工作态度.

4、我的工作动态

（表三）我遇到的主要问题和困惑

教育 教学 理论 领域 对问题的反思和重构的能力需要加强。 教学的效果还没有明显地凸显。

师生

关系

领域 要积极探索，不断创新方法技巧，在这层师生关系中不断添加“元素”，使得我们的师生关系不断保温、升温。在与孩子相处时不时地添加些幽默。幽默是良好师生关系的润滑剂，它能拉近师生之间的心理距离，活跃气氛。

教师

专业

技术

领域 专业技能不熟练

教学

研究

领域 如何更好的开展数学活动，让数学活动变的有趣味

（表四）如何解决你所遇到的主要问题和困难

你遇到的主要问题和困难 期待的解决方式或需要的支持

自己 同伴 校内 专家

教学效果没有显著的提升

和其他老师共同探讨学习，并解决问题。

对于专业技能不熟练的方面 努力练习。

（表五）解决问题和困难计划表

时间 要解决的问题和困难

2016.03

刚来幼儿园对园内的多有事物都不了解 。

毛圣鑫是我班一个文静、腼腆的男孩，平时不声不响，上课时也不爱举手发言，更不会积极主动地与老师、同伴交往，缺乏足够的自信。在老师的眼里他是乖巧的孩子，无论做什么都是慢条斯理的，从不做出格的事，整天沉静在自己的天地里，静得让老师几乎忽略了他的存在。了他的存在。

5、我的工作总结

我能认真做好本职工作，重视每一次实践、反思的机会，用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止，不断提高自己的道德修养，热 爱每一个孩子，以身作则，用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿，尊重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的，还是胆怯、害羞的，我都将一视同仁，用更多的热情去帮助他们，真诚、平等地与幼儿相处每一天。

7、我的教育故事

我的教学故事1（一周一次）

《微笑的魔力》

任伟程是一个漂亮机灵的女孩子，平时做事都十分认真仔细，但就是动作太慢。别的小朋友饭都吃完了，只见任伟程还坐在位置上漫不经心地吃着；午睡时别的孩子都入睡了，任伟程正仔细的将衣服叠好并一件件摆好才钻进被窝。这些都不是问题，毕竟女孩子仔细认真点不是坏事。

最令我们苦恼的是：一遇到不高兴的，任伟程就将嘴巴翘的老高老高，都可以挂油瓶了，而与同伴的相处也不是很和谐。

我想了一下，何不用美来感化任伟程呢！于是在一次与同伴争吵，挂油瓶事件后，我将任伟程叫到身边，先分析了与同伴争吵的错误行为。接着，我又说：“任伟程是一个漂亮的女孩子，你瞧，整天笑眯眯的孩子才更漂亮呢！”

任伟程听了，眼睛看着我眨了几下，似乎明白了，接着又使劲点了点头。

这以后，我有意识的观察她的一举一动，当她开始有不好的迹象，我就冲她微微一笑，或用几句话鼓励一下，她也用微笑回应了我。

日复一日，现在任伟程的脸上时刻挂着灿烂的微笑，再也不是整天挂着油瓶的小女孩了。整个人都开朗活泼多了！

8、我的读书生涯

《每个幼儿都是教师的宝贝》读书心得体会！

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，否真诚对待每一个幼儿，并不是件容易的事。有些幼儿聪明，漂亮，干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮，穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。

著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大

计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！

来到幼儿园工作已有一年，所幸的是，我遇到了这么多好的领导，好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。

让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！