11月6日下午我参加了在中心幼儿园的听课活动,这次的听课活动主要是以社会领域的教育活动为主,让我从中受到了许多启发,现在联系我自己平时教学中的一些问题,说一说我的心得体会。
第一,老师备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时看到老师们精美的课件制作及多媒体的运用活灵活现,让我羡慕不已的同时又觉得合理必要,现在的科技越来越发达,老师也要运用现有的技术服务于教学活动,让教育活动更生动有趣,抓人眼球,才能更好的吸引孩子的注意力。
第二, 注重幼儿的主体地位,注重让幼儿成为课堂的主人,如党启林老师让幼儿都参与到课堂之中,让每个幼儿都介绍自己的车,让每个幼儿都有机会表达自己,老师只是引导和辅助,这很大程度上发挥了孩子们的主动性,同时也让他们锻炼了胆量和口语表达。
第三, 注重知识点细节的反复重复。梅陆老师通过开汽车的游戏,让每个幼儿明白“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”的交通规则,让幼儿在游戏活动中加深了对交通规则的思想灌输,是很适合小班幼儿的年龄特点和记忆特点的。
第四,在教育活动中,对于老师的语言要求是非常高的。人们常说:教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住孩子的心。在上课时,教师的语言对孩子提出的问题或回答的问题直接影响着课堂教学效果。宋娟老师的语言非常的准确,对知识点的解析非常的准确到位。
作为一名老师,其语言的准确性是非常重要的,如何向向孩子传达正确准确的知识,考得就是语言的准确性。作为一名幼儿教师,我一直苦于课堂语言的精准化,在这里总算是学到一二了。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励孩子,只要用心去做我们是能办到的。 总之,这次的听课学习,让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教学中,我将不断地提升自身的素质,不断地向有经验的老师学习,博采众长,多对比,多反思,提高自己驾驭课堂教学的能力。