随笔：金子般的糖果

    今天，阳光明媚，天气晴朗，孩子们也非常开心！于是我打算让孩子们给糖果涂颜色！孩子们一听要用彩笔画糖果，都跃跃欲试！都赶紧找到自己的小板凳，好奇地看着老师。老师首先让孩子们分辨了彩笔的颜色，然后示范拿笔的姿势，孩子们练习的非常认真！对待好的学习习惯就要从小抓起。拿出课本，我发现孩子们由于强烈的好奇心早就已经迫不及待的画了起来。画的衣服上脸上都是五颜六色的。于是我把孩子们集中起来，在黑板上作出示范，让孩子们明白应该怎样涂。孩子们回到座位上都认真地涂了起来！就连平时最调皮的庞隋轩，庞义正小朋友可能被黑板上五颜六色的糖果吸引了，都做在座位上一本正经地涂了起来！由于孩子们的感知能力还不成熟，总是把颜色涂到外面。在这过程中，教师的个别指导将会发挥极大的作用，一圈，老师纠正了个别孩子的握笔姿势和用笔力度，让孩子们能够在一定范围内自由涂色！突然庞隋轩小朋友拿着他的“糖果”对老师说：老师，你看！”我接过一看，令我惊讶的是涂的有条不紊，整齐干净！而且整个课堂过程中都表现的极其安静！可能是由于五颜六色的糖果引发了他极大的兴趣，才能涂得如此出彩！在老师的眼里，这些“糖果”就像金子一样闪闪发光！俗话说，教学有法，但无定法。在教育的过程中，要相信兴趣是最好的老师。不能一味压制那些所谓的调皮的孩子，他们也会有他们的兴趣，有他们的闪光点！教师的责任就是加以正确引导，让他们对你所教的内容感兴趣，吸引他们的注意力，抓住孩子的性格特征，让孩子可以扬长避短，融入教育课堂！细心观察，你会发现，每个孩子都会像金子一样闪闪发光！(韩亚明）