为了更好的提高幼儿教师的专业讲课水平，11月6日至7日，我有幸参加了在中心幼儿园举行的幼儿园教学观摩优质课评选活动。通过这次学习交流活动使我受益匪浅，感触颇深。以下是我在听课学习中的感想和收获。

小班«红绿灯眨眼睛»让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。加强幼儿的安全意识。

中班«文明小乘客»幼儿主要了解乘车的方法和简单的安全知识，能判断文明乘车的行为，

公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，让孩子们通过看，听，说，玩，了解乘车的基本礼仪，体验乘车的乐趣，从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。

亲切的教学风格，教具的简洁运用。通过学习素材让孩子理解现实生活中的实际问题。在丰赋予幼儿想象力的同时，让幼儿在活动过程中体验美、创造美。

幼儿园教育工作应坚持以幼儿全面发展为本，做到“德、智、体、美”各方面相互渗透，有机结合。尊重幼儿身心发展客观规律，把准幼儿年龄差异、体制差异、性格差异、家庭环境差异脉搏，以全心全意热爱孩子，热爱幼教工作为基石，因人施教，坚持有理、有因鼓励，启发和诱导孩子，主动性和积极性，并在日常生活中点滴渗透。坚持老师教授，幼儿思考；老师引导，幼儿参与；老师和孩子主动实践体验，让孩子在寓教于乐中掌握知识，提高理解能力。

坚持为人师表，老师的行为是孩子学习、模仿的榜样。幼儿的自我保护能力差，还不具备是非分辨能力，一个品德高尚，自我约束能力强的老师，是孩子一生的宝贵财富。孩子们在学校看到、听到、学到的都是自己根据老师身体力行学来的。老师在要求孩子、家长做到的，自身一定要做到，以乐在其中的游戏活动为教学手段，给孩子创造一个好的学习环境，注重关注孩子模仿学习的表扬，让孩子在表扬和批评中理解是非观念。