随笔：巧妙调动幼儿积极性

   每天的户外活动时间是孩子们最开心的时刻，今天，我又带领孩子们来到了户外练习拍皮球。分发皮球后，孩子们跃跃欲试，我带领孩子们一起进行了热身——自由拍球活动。然后，告诉孩子们，现在我们来练习双手拍球，要求是双手向下进行，边拍边数数，活动刚开始没拍几个，马云瀚小朋友喊了声：“老师我没……”。在孩子们啪啪地拍球声中我没有听清楚，走进他问：“你的球没气了？”他很认真地说：“不是，我没劲了”，看上去红彤彤的小脸蛋不像是生病。我灵机一动鼓励他说：“劲是练出来的，你看老师和别的小朋友都有很多劲，”这时马云瀚小朋友也接着一、二、三、四……的拍起来，我问：“有劲了吗？”他神气的张开五个手指说：“我有这些劲了！”，“奥，那么多劲了，劲是不是越练越多啊？”他高兴地说：“是”。接下来的时间他一刻也没停，双手拍得那么欢。过一会儿李俊茹小朋友站在那里一动不动，我走过去问俊如为什么不拍球，她说：老师我的胳膊太短了，我和金老师都笑了，我们一起鼓励帮助她，俊如小朋友一、二、三慢慢的也学会了拍球。

   小小的拍球活动使我感触到，每项活动，孩子们的兴趣和积极性都来自于老师的正确引导和鼓励，只要调动起孩子的兴趣和积极性，就会收到意想不到的效果。