那么，如何才能让家长更加了解幼儿园的工作，了解孩子们在幼儿园的生活呢？昨天，在实验幼儿园的工作分享会上，我看到孩子们在台上跟着一位老师一起跳街舞，然而让我没想到的是这位“老师”竟是一位学生家长。经了解，这是学校开展的“家长进校园”活动。

        通过这种方式可以让家长更好的了解幼儿园工作，了解孩子们在幼儿园的生活。的确家长们有着不同的知识、职业背景，可以为幼儿园提供丰富的信息来源。利用家长的特长开展活动，不仅丰富了幼儿园的课程内容，同时也为教师、家长、幼儿提供了交流的机会。还记得有位家长是环卫工，他给孩子们讲了如何将垃圾分类，有位学生家长是警察，他给孩子们讲了什么是坏人，怎样保护自己等等。让作为孩子的父母，担任起教师的角色，不正体现了“父母是孩子最好的老师”吗。家长们悉心传授，丰富了孩子的课外知识，同时也是对学校教学的有益补充。

   家长进课堂活动是一种非常好的家园共育方式，既调动了家长参与学校教育的积极性，也调动了孩子们学习的积极性和主动性。通过开展这种活动，可以更好的利用家长资源，拓宽幼儿园的教育内容和丰富幼儿的学习经验，促进家长与孩子之间的感情，更好的实现了幼儿园、家长、孩子三方共赢。