以考促学，以考促研

                  ——滨湖镇望重园“幼儿自主游戏”教师专项业务考试

“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；士不厌学，故能成其圣”。为全面贯彻落实《山东省教育厅关于开展游戏教育实验区实验园建设工作的通知》（鲁教基函﹝2019﹞23号）和《滕州市学前教育游戏活动试验区建设实施方案（2020-2022年）》（滕教体函﹝2020﹞3号）文件精神，落实以游戏为基本活动方式，彻底消除“小学化”现象，提高学前教育质量，扎实推进保教质量的稳步提升，有力督促全体教师牢固树立终身学习的理念，促进教师钻研业务，提高专业素养，打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍，经园务教研领导委员会决定于2020年11月4日举行教师业务考试。

工欲善其事必先利其器，为了更好的立足本土特色资源，开展符合我园现状，开展真正适合幼儿的自主游戏，马萍园长不断地将“干货”知识利用各种途径传播给教职工，在自己优秀的同时，也不忘带动全园的进步！

为确保考试的严肃性和公信度，马萍园长亲自把关，甄选试题，全程监考，对考试的阅卷等考务工作做了周密细致的安排，确保了考试的公平和公正，达到了预期的业务考试效果。

老师们缜密的思考，认真的答卷！一笔一划，书写的是自身业务水平与理论实际相结合的认真，也是终身学习的态度。更是成为为孩子们创设“真游戏就是真学习“美好童年的强有力支撑！

试卷飘墨香，金笔待启程。各位老师心无旁骛，冷静沉着。充分显示了我园教师“学高为师、身正为范”的阳光形象！

随后，围绕本次考试，马萍园长主持召开专项教研会议。老师们积极研讨，踊跃发言，纷纷表示：一张小小的试卷，反应出来的是老师们对于“真游戏”精神的解读渗透。老师们在记录本上写下考后反思：对于个别游戏个别幼儿，还是存在“高控”现象！在下一步的游戏开展中，要真正让孩子“自主”。

维果茨基说：“游戏是发展的源泉”。游戏是儿童的权利，能促进儿童全面健康发展。游戏是幼儿园课程最重要的精神内涵。让我们以本次业务考核为契机，在今后的工作中：从关注自己的“教”转向关注儿童的“学”；从关注“文本”转向关注“生活”；从关注“知识”转向关注“经验”；从关注“传递”转向关注“互动”。让我园孩子真正成为环境的主人、游戏的主人、幼儿园的主人！