桃树下的小白兔

每个孩子都有梦想，有些小朋友想成为演员，我们班的小演员们也给我带来了许多惊喜。我根据孩子的语言发展特点结合孩子的实际给孩子们设计了故事情景剧“桃树下的小白兔”，孩子们的兴趣很高，争先恐后的抢角色，为了孩子们都有参与的机会，我们把故事进行了改编加入了许多的小动物和情景表演，孩子们把故事的情节表演的淋漓尽致，完全投入到角色中，尤其是“小白兔”，生一含小朋友不仅把小白兔的动作表情表演的很到位，还把故事中的语言根据自己的想法表现的惟妙惟肖。

这一教育活动的组织很大的调动了孩子们的积极性，发挥了孩子们表演天赋，发展了语言表达能力，鼓舞了孩子们站上表现自我的勇气！我们要把表演的机会留给孩子，让孩子尽情的发挥，尽情的表现！