宝贝，对不起

     一直觉得作为老师，我还是属于比较细腻的那种。可是，一件事，让我对自己产生了怀疑。

    一天我和秦老师在做环境创设，我需要站在摞在桌子上的椅子上贴做好的作品。可班上的孩子像吃了兴奋剂一样兴致勃勃的乱串聊天，我和秦老师说了几次，还有人不时走动，安全起见，我让孩子回到位置上坐好。可张晗就是不动，老是围在桌子旁，还不时用手去触碰我脚下的椅子。我有些没耐心了，就点名批评了张晗。可她还是不回去，依旧固执的扶着椅子。于是，我下来问她为什么不回座位，孩子的一句话让我瞬间感动，她说：“老师，我给你扶着椅子，你就不用害怕了。”原来。孩子的小固执是为了我的安全，而我却没有体会到。

      事后，我跟张晗聊起了这件事，并郑重的给她道歉，另外也告诉她为什么坚持让她回座位的原因。我说：“宝贝，对不起，老师，没明白你的意思，为此，我向你道歉同时也谢谢你想要保护我。可是，老师更希望你能坐到自己的位置上，这样老师就不用担心你的安全了。”看着她乖巧的小脸，我暗暗叮嘱自己要做一个细腻的善于观察的老师，不要误解了孩子给他们造成伤害。

            老师的举动会对孩子产生很大影响，我希望我给孩子带去的是正面的、充满爱的影响，所以，以后要更严格的要求自己。