打击乐听课心得

        通过三位老师的精彩讲解，让我对打击乐有了进一步的了解。如何进行好一节打击乐课，首先要做的便是选择一首合适的乐曲。这个乐曲最好是节奏鲜明、幼儿熟悉爱唱能琅琅上口的乐曲。这样更容易引起幼儿注意，更能激发幼儿的学习兴趣，提高其学习积极性。

        打击乐课是师生互动、生生互动的课程。这就要求老师要语气舒缓、亲切且富有感染力。这一点徐老师做的比较好。她从“猫做老鼠”的游戏引入课程，让孩子先有了一 个角色定位，然后再进行教学，让孩子能够快速进入到《小老鼠上灯台》的学习活动中来。最后，教育活动完成，又以“猫捉老鼠”的户外游戏结束。整堂课循序渐进，节奏紧凑完整，串联合理。

        王老师的课程设计很是巧妙细致。她把乐曲分成不同的小节。把每个小节孩子们容易出错的地方都预先做了处理，然后让幼儿跟着老师的节奏来，整堂课讲的非常细致。另外，三位老师都对自己所选的乐曲非常的熟悉，这也是一堂好的打击乐课所需要的。

       通过听课也让我了解到，打击乐并没有固定的打击乐器，打击乐器也没固定的配器模式。打击乐是听觉艺术，以好听为前提，由老师根据音乐本身的性质来确定要使用的乐器。而乐器也可以是生活中日常的可以发出动听声音的物品。

       总之，听完课后，我受益颇多，对我以后的打击乐教育活动的开展又很大帮助。