谦让的好处
谦让是中华民族的传统美德,是个人修养的升华。是我们心灵努力达到的方向,从发生矛盾到解决矛盾,让孩子学会理解别人,学会商量,学会轮流。这其中,孩子的自控能力得到了提高也增强了自我认知,学会了在今后的社会交往中所必须的一种沟通技能和解决问题方法。
幼儿园期间的幼儿,还处于身体机能,心智发展不完全阶段,幼儿看到自己喜欢的玩具、图画书等有争抢现象,幼儿之间发生争抢、打闹,看似很小的一件事可能会引起家长之间很大的纠纷,同时给幼儿园和老师都会带来影响。
今天我看到我们班四彬和西东争抢一个玩具,我问清事情的前因后果,原来那个玩具本来是西东玩着,西东上厕所时四彬衬他离开玩具便拿走玩具去玩,等西东回来却发现玩具在四彬手里,才引发的这种争闹。我对他们没有说太多,叫来两个感情较好的女生,我问她们如果你们喜欢一个玩具怎么办,她们说一起玩或者轮流玩,我说她们是好朋友知道谦让,分享,这一次我们再现情景,看谁能不争不抢,友好和平解决,我组织幼儿再现一次刚才的情景,两人解决问题的的方法是互相和好,轮流玩玩具。我问他们,这两种解决方法哪一种好,孩子们都异口同声说第二种好。通过这种方法让幼儿认识到自己的错,知道用对的方法不但升华了个人修养,还收获了友谊。
平时抓住教育时机,适时多做教育诱导,让孩子平安健康成长。
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