近日为准备“六、一”节目,我们每天下午都会抽出点时间和孩子们一起排练舞蹈。今天开始排练男生组舞蹈了,刚开始我和孩子们一起观看了两遍舞蹈视频,大家跟着视频都很兴奋的跳起来。随后指导他们和我一起做动作,孩子们都认真的在学习,只有张梓豪小朋友一个人站那里一动也不动。这时,我转身走过去问他:“梓豪,你怎么不动呢?要和老师学呀,不动的话怎么参加六一表演节目呢?”他一句话也不说,低着头望着地面,这时我发现他在偷偷的抹眼泪......随后我也没在说什么,想着让他好好平复下心情,然后带着孩子们继续练习。
放学后,我把今天下午梓豪排练舞蹈的情况和他妈妈做了简单交流,希望回家后多做做孩子的思想工作。我从家长那里也了解到由于孩子性格比较内向,有时在家说他两句也会流眼泪,现在可能刚开始对舞蹈动作不熟悉,不会做,希望老师平时和他多交流、多鼓励,让他变得更勇敢!
第二天早上吃完早饭后我特意和他进行了交谈:“舞蹈动作不会的话老师会教你的,但是你一定要和老师学,不要站那里不动好吗?”。他笑着点点头。下午排练舞蹈时我专门注意了梓豪的表现,他居然有很认真的在跟老师学,虽然有时动作做很小有点放不开。这时,我在全班男生面前表扬了他,他开心的笑了起来......
通过这件事情,让我意识到幼儿的世界是个特殊的世界,他们又自己的想法、性格、爱好和闪光点,都渴望得到老师的爱,但有些孩子因为胆小内向,不敢表达自己的想法,因此在日常生活中,老师应多关心这部分孩子并适当鼓励创造机会让他们展示自己的闪光点。