今天教育活动是语言课《小熊请客》。首先我出示小熊和几种好吃的食物图片，引起幼儿兴趣。其次让幼儿观察这些食物都是哪些小动物喜欢吃的食物，引导幼儿观察教学挂图自己说出小动物名字，随后播放《小熊请客》语言CD完整的讲述故事。当讲到“喵喵喵”小猫走来了、“汪汪汪”小狗走来了、“笃笃笃”小兔走来了，小熊给这三个小动物哪种食物吃的？我又分别让三名幼儿给小动物找自己相对应的食物。

教学时，发现内容虽然有些简单，但孩子们通过观看挂图里的内容和事先设计让幼儿动手操作给食物找主人，幼儿兴趣还挺高的，在教学活动中，我先设计故事情景，同时用角色语言进行配音。然后让幼儿学习故事里小动物的礼貌、礼仪，培养孩子从小养成讲礼貌的好习惯。这个故事比较简单，很多重复的话，孩子们一学就会且表现积极，整体活动开展良好。

通过本次教学活动，我认为老师首先应该明确：准备教具材料目的是让幼儿观察画面， 根据画面所传达的信息来学故事，这样也会提高幼儿兴趣。如何让孩子学会懂礼貌呢？这就需要我们老师适时引导、鼓励孩子能够自己说。总的来说，十几分钟的课，对于小班孩子来说既要突出重点又能充分发挥孩子积极主动性，还是有些难度的，所以对教学活动中对教材和教学对象要掌握好，重难点和孩子的认知能力要做到心中有数。