教师：周玉萍  邱凯丽

活动目标：

1、了解雪人的外形特点,拓印出圆雪人的外形特点。

2、能用颜料给雪人均匀拓印并添加简单的装饰物。

活动准备：

1、准备雪人图片一张、颜料、彩纸、圆形框。

活动过程:

一、出示雪图片,谈话导入。

师冬天到了,下雪了,我们可以做什么呢,(堆雪人)

二、学习雪人。

(一)拓印雪人外形。

1、出示雪人图片,观察雪人外形特点。师：雪人长的是什么样子的,

幼圆圆的小结:一个小圆做脑袋、一个大圆做身体

2、幼儿示范拓印。

师:哪位小画家来拓印小雪人的圆脑袋和大肚皮,

(二)颜料色。

1、师雪人拓好了,雪人想穿一件漂亮的衣服,怎么办呢,

2、师:拓颜色的时候应该注意什么,

小结给雪人拓印颜色的时候要注意拓均匀,用各种颜色。

2、幼儿示范拓印。

教师谁愿意来试一试均匀地拓印。

(三)添画五官。

1、师小雪人还缺什么呀,(眼睛、鼻子、嘴巴、手)

2、请1-2名幼儿示绘画。

(四)添画装饰物。

1、出示有装饰物的雪人图片。

2、幼儿示范添画装饰物。(给帽子和围巾涂上颜色)

三、幼儿操作,教师巡回导。

1、重点指导幼儿涂色均匀,能单地进行添画装饰物。

(四)添画装饰物。

1、出示有装饰物的雪人片。

2、幼儿示范添画装饰物。(给帽子和围巾涂上颜色)

三、幼儿操作,教师巡回导。

1、重点指导幼儿拓印均匀,能简单地进行添画装饰物。

2、能力强的孩子可以鼓励多画几个雪人。

四、延伸活动:

可添画雪花片、装饰画面。

《可爱的雪人》活动反思

我们班得孩子虽然都已经上过水粉画,但是大部分还是没有绘画基础的。所以其实这节课绘画步骤是比较简单的,但是在对造型的表现上有一定的要求,更重要的是画面的构图,场景设计要引导孩子画出自己的东西。

王译晗在班里比较大，她的构图的协调性很好,在线条的把握和涂色上比较熟练,画面干净。整个画面以冷色调为主,所以红色的装饰和雪人的脸蛋很突出。秦沐汐是一个比较活跃的女孩子,从这幅画上就不难看出她的调皮,雪人的帽子带到了眼睛上,圣诞树的颜色很特别。但是整体效果还是很不错,因为雪人的大气把整个画面撑起来了。后面的那个特别小的雪人,给整个画面增加了另人瞎想的空间。青青的这幅作品颜色特别鲜艳,一看就是一个爱漂亮的女孩子,所有物体的颜色和背景相对比都很出挑。在寒冷的冬天有这样一个穿着暖暖色系衣服的雪人,让画面很夺目。