神奇的笔

今天下午中班的《智力探索》课堂是我给孩子们上的。课结束后，我开始发课本、铅笔，让宝贝给书上的思维题该圈的圈，该连线的连线，宝贝们都欢呼雀跃的准备做题时，我为了更能激励孩子们的兴趣和热情就问了一下:“宝贝们，你们都明白应该怎么做这些题了吗？”回答“都会了！”我接着说“那好了宝贝们，下面让我们用超能力的手把这只笔动起来，会做了，你这只笔就会变成神笔，出溜一下就会帮你把题做完，如果你这道题不会，那这支笔就会……”我还没说完，就听下面有几个孩子大声说“不会做题的，这只笔就变成傻笔了”，后来更多的孩子跟着说，不会做就是傻笔，我天！我愕然……童言无忌！孩子们没别的意思，只是想表达:会做题的宝贝就像有超能力，用的笔就像有了神气的神笔，不会做题的就是笔太笨，不能帮自己完成任务，不会就怪傻笔，唉……说着无心，听着有意，反正，孩子们不停的说傻笔，让人听着很别扭，只好赶紧打个圆场:宝贝们要加油了，把你的超能力都使出来，把我们的笔都变成神笔吧，看谁第一个做完题……！你别说，孩子们真像拥有了超能力，我话音刚落，就有宝贝说“老师，我做完了”……哈哈哈……太好笑了！没想到说神奇的笔这嘛呀