《预防冠状病毒,保护自己》

《预防冠状病毒,保护自己》

设计意图

近期冠状病毒得到一定程度的抑制,我们还是不能放松警惕,因为这是一个长期的战斗,小朋友虽然都知道冠状是什么吗?但对怎样预防冠状,保护自己,病菌是从哪里传播的,还了解甚少。因此我们觉得有必要在社会人人都关心,连幼儿园孩子都关心的热点,预设一节这样的课,让幼儿进一步知道怎样预防冠状,保护自己的重要性。

活动目标

1通过活动,引导幼儿了解冠状的传播途径等基本情况,知道相关的预防知识,学会保护自己

2通过看看、讲讲、等各种有趣的形式,让幼儿知道预防冠状的重要性

活动准备：洗手的图片，洗手歌音乐。游戏洗手歌。

活动过程

 (一)让幼儿看看收集的图片,自由讨论。

1人们为什么要在冠状期间,人多拥挤的地方戴口罩?

2老师指着冠状病毒的图片问:你们知道那是什么?这些病毒是从哪里来的?人怎么会感染这些病毒的?动物身的病毒怎么会传到人身的?

3医生和护士为什么要穿厚厚的隔离服?

4那冠状到底是一种什么样的病呢

(二)教师小结:冠状是一种呼吸道传染病,主要是通过飞沫及接触病人传播,传播的速度非常快。

5.那我们小朋友应该怎样预防冠状,保护自己呢?

(三)幼儿学习预防冠状的儿歌

洗手歌

打小香皂,开始搓搓手。

先搓小手心,再搓小手背。

然后再来交叉搓,拇指转动一小周。

饭前便后要洗手,病毒远离小白手。

天天洗手爱干净,预防流感我能行。

戴口罩儿歌

左耳朵挂好,

右耳朵也挂好,

大棉布盖住小鼻子,

病毒再也进不来

（四）我们已经了解了很多预防病毒的正确做法,有小朋友知道预防病毒的错误做法是什么吗?(讨论,教师小结:就是与正确方法相反的,比如打喷嚏不遮挡、与人说话不保持一定距离、用过的口罩随意丢弃)

（五）打败病毒小卫士

小朋友们,现在你们都是合格的小卫士了,以后我们一定要做好个人防护。回到家后还要把我们今天学到的知识讲给爸爸妈妈听,让他们也成为保护自己和家人。