现在，幼儿多数是独生子女，他们往往任性而又缺乏社会交往经验。为了培养小班孩子与人交往，乐意与人分享的意识，增进孩子间的情谊，使他们喜欢幼儿园，喜欢和同伴玩耍、学习，我和赵老师接连几次给孩子讲有关分享的故事，让孩子学会分享乐于分享，学会表达爱。

经过多次讲课，让孩子们认识到了分享，开始是马静雅过生日，分享自己的甜蜜，从家里带来了糖果，孩子们得到了马静雅的糖果，马静雅得到了全班小朋友的祝福，接着马翰文在他生日的那天从家里带来了糖果，马泽宇从家里拿来他爱吃的饼干、奶、火腿……在老师的组织引导下，幼儿在班内和小朋友互相介绍自己的糖果，各种零食，大家一起玩，一起吃。孩子们还知道了糖果的种类、形状有很多，认识了很多不知名的糖果。

此项活动，使孩子们相亲相爱的一起学习和生活，增进了孩子之间的情感，培养了幼儿“好东西只有与大家分享才能快乐”的意识，增强了幼儿之间的社会交往能力。

人际交往的能力是在与人交往的过程中培养的，孩子正是在与各种不同的人打交道的过程中，逐渐形成了合作与分享的交往能力。但要提高幼儿的交往能力，既不是一朝一夕就能完成的，也不是光凭说教就可以达到目的的，而是需要我们教师做一个有心人为孩子创设各种交往环境，并进行悉心指导。只有这样，才能结出累累硕果，只有让孩子学会了分享，他们才会体验到分享的“关心人与被关心人”的幸福滋味。