在我们幼儿园里,往往那些懂事听话的孩子会获得我们老师更多的关心和爱护,而那些淘气,爱捣乱的孩子往往获得的是多次的批评和苛责。但仔细想一想,其实那些爱淘气捣乱的孩子更需要老师们的关心和关爱。
蒋于瑄是我们班上比小男孩更淘气,更能作恶多端的小女生,她是一个攻击性极强的孩子,无论谁想靠近她,都会留下一道重重的抓痕和牙痕,她一分钟不能离开老师的视线,秋季刚开学那会,我正聚精会神的做着手工,我的脚趾突然撕心裂肺的疼,疼得我直叫,吓得其他老师和全班孩子都静了下来,原来是蒋于瑄再用她的牙齿紧紧的咬住我的脚趾在使劲呢。吓得我大声的呼叫她,才恶笑着松开了我的脚趾,平时正排队放学和入厕时都是两个老师轮流牵住她的手,稍不留神,不知哪个孩子脸上就会留下几道抓痕,让我们两位老师伤透了脑筋。
针对这种情况,我在平时有意识地与她进行接触,有时摸一下她的头,有时给她一个甜甜的微笑,有时她做的好时给她一个大大的拥抱和肯定,有时与她交流与小朋友玩耍时,要相互谦让和分享,不能争,不能抢,要学会与同学之间的谦让,学会与小朋友分享快乐。
也别说,我发现蒋于瑄的动手能力特强,想象力特别丰富。比如:老师每次发给孩子们的绘画作品,她都能第一个完成,而且颜色的搭配是那么的协调,暖色调涂的让每个看过她作品的老师都说舒服。而且还很规范,从不出圈,所以我准备在这一方面多表扬她,让她感受自我,有被老师喜欢和表扬的一面,然后再慢慢的和孩子接触帮她改变抓人的恶习,我们两个老师也特意拿她好的一面进行表彰,引导其他孩子向她学习。慢慢的,两个多月过去了,蒋于瑄现在能够和全班的小朋友一起愉快的玩耍啦,她抓人的恶习慢慢的消失了。
其实,每个孩子的内心世界都是纯洁的,善良的,让我们给那些淘气的孩子多一点体贴,多一点关爱,换种态度,看待他们的顽皮和淘气。