为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,全面了解幼儿发展水平,提高教育教学水平,更好地促进每一个幼儿的健康发展。开学初我们盖村幼儿园对幼儿发展情况进行测评。
此次测评以《指南》为依据,分为健康、科学、语言、社会、艺术等五大领域,根据幼儿不同年龄段的发展水平,分别从自理能力、自我保护、动作发展、科学探究、数量感知、空间关系、倾听理解、表达交流、阅读欣赏、社会认知、人际交往、行为习惯等方面,通过日常观察、情景测验、观察谈话、作品分析等方式,让各班幼儿在比较轻松、自然的状态下进行。
测评结束后,在园长的带领下,各位老师进行了认真的汇总,对测评中出现的问题进行了思考并提出了解决方案,最后做出详细的测评总结。通过测评活动,能够从中更全面地了解幼儿的发展水平,更好地做下一步教育教学工作,从而把幼儿园工作推向新的台阶。


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