王相臻是我们班一个特别爱发脾气的孩子,玩积木时,小朋友不小心碰了一下,他就要生气,要么就把手里的玩具重重的摔在地上,要么就要打小朋友。今天上课的时候猜灯谜比赛,猜不过别的小朋友就把自己的书给撕坏了,一会大声哭,一会大声喊。
针对相臻的这种情况,我们与家长进行了沟通,原来相臻一直是由奶奶带大的,妈妈在外打工,就算回到家里孩子闹腾,也会觉得亏欠孩子,过分的迁就孩子,再加上奶奶的溺爱,使孩子的脾气越来越大。
了解了这些,针对相臻的这种情况,我们一方面开展了一系列的教育活动,教育幼儿要和小朋友们友好相处,懂得分享,这样才能交到好朋友;另一方面,对相臻的乱发脾气,区分情况,分类对待,对和小朋友之间的争抢、打闹,严肃批评、不迁就;对因完不成任务或作业而发的脾气,我们可适当的降低难度,或给予提示并及时鼓励,经过一段时间,相臻在班里乱发脾气的现象减少了很多。
通过这件事情告诉我们,帮助幼儿正确的控制自己的情绪,既有利于幼儿适应集体生活环境,也有利于幼儿自身的心理健康。
|
|
|
|
|