同心战疫，疫散花开 ——望重幼儿园复学疫情防控应急演练

同心战疫，疫散花开

       ——望重幼儿园复学疫情防控应急演练

　　 疫情的阴霾终将散去，以爱为伴，科学防疫，定会迎来春暖花开。为落实省、市疫情防控精神，坚持立足于有、关口前移、多重屏障，坚决打好疫情防控的大仗、硬仗、遭遇战、阻击战，进一步检验我园新冠肺炎应急队伍的应急处置能力，切实提高应急处置水平，把疫情控制在最小范围，最大程度保护师生员工的健康与生命安全，维护学校、社会稳定，根据教育部《中小学新冠肺炎疫情防控技术方案》、《全省学校疫情防控工作方案》、省指挥部《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案》、枣庄市教育局新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室等有关文件，望重幼儿园在总结前期防疫演练的基础上，于2022年4月18日开展复学疫情防控应急演练。

　　本次演练采用模拟现场处置演练方式，模拟学生列队入校，教室突发情况处置、户午睡、就餐等4个演练项目。

场景一 教职工及学生列队入校发现测温异常疑似新冠处置演练

1、教职工及学生列队入园演练，保安、值班教师指引学生正确佩戴口罩，准备好相关证件后进入测温通道。

2、教师扫描场所码登记，值班人员对其进行体温测量，学生手持三码进入幼儿园进行检测体温，保安提醒学生注意保持间距1米。

3、此时，测温员监督幼儿测温，体温正常幼儿，沿地标线指引，幼儿按划定路线直奔活动室。

4、测温员发现体温异常学生，使用额温枪复测后，立即报告兼职保健员，兼职保健员赶到现场，将该幼儿带到留观室。

场景二    活动室发现密接学生新冠疫情处置演练

1、学校接到疾控部门通知，我园有一名学生被判定为密接者，需立即配合疾控部门转运该生。经核实该学生所在班级为大班。兼职保健员与疾控中心医务人员赶到现场，经现场核实，该生为密接人员情况属实。兼职保健员配合疾控中心医务人员通过120将该生转运到集中隔离点。与学生所在班级全体师生进行隔离观察。

2、大班教师组织本班学生开窗通风佩带好口罩在教室内隔离观察，并对学生进行心理辅导，避免产生恐慌情绪，等待密接学生医院诊断及核酸检测结果出来后按程序处置，医院检测结果为阴性，该同学继续集中隔离观察，该班同学和所有任课教师按照防疫指挥部要求转运隔离，班主任老师及时告知家长。

3、消杀组对该生经过区域、教室重点消毒，作用30分钟，30分钟后开窗通风。

4、舆情引导组及时收集关注信息，向学校应急处置领导小组汇报，学校及时向滨湖镇联区报告情况。

场景三    午睡期间学生普通发热处置演练

1、一名同学，在中午起床后感觉头晕难受，值班老师将该生带至宿舍留观室复测体温，该生体温异常，随后拨打兼职保健员电话。（值班教师：“马老师你好，中三班X同学，经测量体温为37.8℃，经过查验无中高风险区、境外等重点地区接触史或旅居史，可能因受凉感冒发烧，请求处置。”）

2、兼职保健员来到休息室留观室，用水银体温计进行复测体温，查验该生及家人是否有中高风险区、境外等重点地区接触史或旅居史，填写流行病调查表，进行相关信息登记，经了解其家人无中高风险区旅居史，兼职保健员上报园长，园长联系疫情防控专用车老师和带班老师，带班老师护送该生至定点医院发热门诊检查，同时通知班主任联系家长尽快赶到医院，班主任做好后续信息跟踪。学生体温正常后48小时持核酸检测阴性证明和医疗机构诊断证明申请返校复课。

3、值班老师组织本宿舍其他人员到备用休息室。等待发热学生去医院诊断及核酸检测结果出来后进行处置，如医院诊断排除新冠肺炎，则解除隔离。

4、消杀人员关闭休息室门窗，进行消毒，作用30分钟，30分钟后开窗通风。

5、舆情引导组及时收集关注信息，向学校应急处置领导小组汇报，学校及时向滨湖镇联区报告情况。

场景四    学生在就餐期间呕吐患者处置演练

1、学生按照防疫要求每人间隔一米的距离依次进入餐厅，组织学生按照防疫“七步洗手法”，分组依次进行洗手消毒。班主任指导学生按照指定路线找到各自座位，按照就餐要求，文明就餐。一名学生出现呕吐，身体不适，班主任立即要求其他学生带上口罩，了解学生病情，立即上报园长，园长迅速联系兼职保健员。

2、兼职保健员立即到达现场，将该生带到餐厅留观室。并对疑似病例的呕吐物用取样器皿取样，保存并送专业机构化验。

3、班主任对周围学生进行心理疏导，防止产生恐慌情绪，同时带该生周边密切接触人员走餐厅东门到备用留观室。餐厅工作人员开窗通风。

4、消杀组人员对被污染的台面和地面采用5000mg/L含氯消毒液喷洒消毒，然后用抹布沾取5000mg/L的含氯消毒液覆盖并清除后，再用5000mg/L的含氯消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟，擦拭2遍。随后对该生周围5米区域进行消杀。

5、学校立即启动心理辅导应急预案，开启校园广播系统对餐厅内全体学生进行安抚，使学生保持冷静状态以便开展后续应急处理工作。

6、兼职保健员填写流行病调查表，进行相关信息登记，经询问，发现学生家长近期有疫区旅居史，家长已在当地社区报备并进行三次核酸检测均为阴性，而且已隔离两周，无其他不适。学生已居家隔离一周并进行三次核酸检测均为阴性后返校复课。兼职保健员上报园长。园长联系滨湖镇卫生院，等待医务人员来校进行核酸检测采样并进行快检，结果为阴性。园长联系疫情防控专用车由专人护送该生至定点医院就诊，同时通知班主任联系家长尽快赶到医院，班主任做好后续信息跟踪。学生病愈后72小时持核酸检测阴性证明和医疗机构诊断证明申请返校复课。7、舆情引导组及时收集关注信息，向学校应急处置领导小组汇报，学校及时向滨湖镇联区报告情况。

    本次应急处置演练，确保了每一名工作人员都能熟练掌握应急流程和科学规范处置方法。以“演”促提升，以“练”保安全，本次演练切实提升了防控疫情工作人员的防范意识和应急水平，为营造健康安全的校园环境奠定了良好的基础，为师生安全保驾护航！