在本月的4月20号，望重幼儿园的宋娟老师和周玉萍老师，在百忙之中来到西辛安幼儿园 ，对我园的老师进行了“一曰常规”的讲解培训。                                

      从宋老师的讲述中更进一步认识了幼儿一日常规的重要性。“良好的行为习惯也很重要，使人受益终身”。幼儿期是培养良好习惯的关键期。作为幼儿教师的我们要在做好“保”的前提下再实施“教”，真正达到“保教并重”。“时时处处皆教育，一点一滴奠基石”。从宋老师一个个生动形象的案例中，从她的妙语连珠地讲述中，看到了她脚踏实地的工作精神，值得我们每个老师学习和反思。 　　

在一日活动常规实施细则学习中，我们深刻体会到：

1、生活活动中很多小的细节工作虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。

2、孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，所以我们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。

3、合理的一日活动常规为幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。

4、幼儿的年龄比较小，自控能力比较弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，进而提高幼儿分辨是非的能力。但是由于幼儿的可塑性比较强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，这就需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。

　　通过一日活动常规的学习让我知道了幼儿园一日常规的具体要求，也体会到了一日活动常规的重要性。在以后的工作中我会加强一日活动的整合，更加重视孩子的养成教育，日渐完善并持之以恒地做好幼儿一日活动常规工作。