“梁娟”变了
2014年10月29日 10:32:35 访问量：305次
梁娟是我们班上比较特殊的幼儿，回顾小班一学期的她不爱说话，以至于我们都怀疑她会不会说话，甚至一学期一声“老师好”从来没说过，也没见她和别的小朋友有交流有沟通，刚入园的头半个月里，她也和别的小朋友一样又哭又闹，很明显的入园焦虑症，也说了几个字，虽然不清楚但是证明了她会说话，这样说一点也不夸张，后来适应了一段时间后又发现了更严重的问题，不和小朋友接触、早上入园后不拉她就不知道走，到教室门口不拉她的手就不进教室，到教室后不主动搬小椅子，更别说活动课上主动参与了，做什么事情都需要拉着她，要不然就一动不动，甚至吃饭也不吃，刚入园的将近两个星期里不主动吃饭，就是老师一勺一勺的喂也不吃，后来发现她总是在其他小朋友都离开活动室的时候后才主动吃，原来大家都在的时候她不会吃的，以后我们就让她单独吃，我们感觉到了事态的严重性，和其家长沟通了很多次，家长也不以为然，经过了解，得知她妈妈是弱智患者，并在她很小的时候离开了她，她是和爷爷奶奶爸爸长大的，奶奶也是弱智患者，后来经过我们多次的做工作，才让其家长带着她去医院检查了，经过医生的诊断其为幼儿自闭症，也吃了一段时间药，效果不明显。
如今的梁娟已经升了中班，经过一学期的小班生活，虽然没有脱胎换骨的变化，但是如今的她能够不需要帮助自己走到教室内，需要老师提醒自己能搬小椅子了，最欣慰的是她能拼插一些桌面玩具了，而且也能和小朋友们一起吃饭了，甚至能随着小朋友们的高兴而高兴的笑，午睡能自己脱穿鞋，虽然还没有主动说话但这些进步已经令我们很欣慰了，相信再过不久她的变化会更大。
每一个幼儿都是一个天使，都需要我们的关爱与呵护，任何细节都不能忽略，孩子们细微的进步与改变都需要鼓励，一个爱的眼神，一句鼓励的话语都会令孩子们高兴不已，他们需要的并不多，所以当他向你微笑时，请你一定要回应，他就是需要你真切的肯定才会勇敢的望向你；当他对你诉苦时，请你一定要安慰他，他就是需要你安慰的话语才会对你说。（尚理霞）
编辑：孙明秀
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