轮胎变美了

幼儿园教学活动的材料应来源于生活，体育活动中的器材也应如此。我园针对大班幼儿的身体素质发展的需要，老师们利用午休时间和放学时间把废旧轮胎涂色，并且添画各种图形，在户外活动中积极使用轮胎开展游戏，让其变废为宝，成为户外体育游戏器械。轮胎的投入使用让孩子们喜出望外，爱不释手。幼儿在走轮胎、跳轮胎、钻轮胎等游戏活动中，亲身体验玩轮胎的乐趣，锻炼了跳跃、平衡、奔跑等多种运动能力，发展创造力，增强幼儿体质。这充分贯彻了《指南》精神：要充分利用各种自然物、废旧材料和常见物品开展活动。

轮胎变“魔术”

“这些轮胎可神奇了，他们都有变魔术的本领!”教师指着幼儿们面前的一堆废旧轮胎。幼儿们半信半疑地看着老师，“轮胎会变魔术吗?老师，你骗谁呀?”望着幼儿们疑惑的脸，教师播放出一张在轮胎上装饰画的图片。“哇!”幼儿们立刻欢呼起来。对于幼儿们的表现，老师暂时没理会，继续播放出用轮胎做秋千、做梯子……它们变成一个个幼儿们没见过、更没玩过的体育器械。这下，幼儿们的兴奋劲儿就别提了“真神奇呀!”“老师你真棒!”顿时，赞美声不绝于耳。看到幼儿们如此高涨的热情，教师便不失时机地引导幼儿一起动手玩轮胎，“其实，只要你们喜欢，你们也能把这些轮胎变成有趣的游戏。”教师的话音刚落，所有的幼儿都争着举起小手，跃跃欲试。在听完教师简单的规则与要求介绍之后，幼儿们便迫不及待地玩起了轮胎。