中心幼儿园开展阶段性评估活动

  为了进一步了解各年龄段幼儿的发展水平，分析保教质量，为下阶段的保教工作提供有力的事实依据和数据，中心幼儿园于4月26日-5月2日开展了以班级为单位的幼儿发展水平的测试评估活动。依托《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神及班级课程实际实施内容等制定了评价量表。测试内容分别从行为习惯、语言表达、逻辑思维、社会艺术，创新意识和实践能力等多方面进行测评，最终使每个幼儿在身心状况、动作发展、生活习惯及创新实践能力等多方面有不同程度的提高与发展。特别是年后新入园的孩子的变化较大，他们很快适应幼儿园生活并且各方面都有了很大提高。

   通过本次测评，中心幼儿园将不断完善幼儿发展水平的评估方案，使之真正发挥阶段性测评的激励、评价、调节功能，把保教工作推上一个新的台阶。