在幼儿教学中,适当到位的鼓励比正面单纯的说教会起到事半功倍的作用。孩子的攀比心理比较强烈,如果看到别的小朋友受到表扬,他也要去向他学习,做的好一些,以取得你的鼓励,每个孩子都需要你的鼓励,当然这是到现在我才总结出的经验……
班里的孩子太少,就会出现这样现象:有的孩子特爱说,也特愿意和老师说话,而有的孩子就是总那么安静,不多说一句话,不主动和你聊天;有的孩子聪明,一说就能反应过来所以然,有的孩子就反应很迟钝,即使你再怎么点拨,他还是一幅茫茫然…… 说句心里话,我有时候会有意无意地去多关注调皮、聪明的孩子,对默默不语的孩子就多少有些忽视,每每回答问题就那几个孩子,而且也就那几个孩子得到我的鼓励。这天,一个默默不语的孩子举手想要做值日生,就想着让他也体验一下劳动的快乐,没想到平时默默不语的孩子,在露出了开心的笑脸时,让我才知道每个孩子都是那么的天真可爱,不能因为他每天很安静,就冷落到他,每天也要对孩子做一些鼓励,所以就对他称赞鼓励了一番,你今天真棒雨航,打扫的真干净 越来越棒了!和他一起做值日的小朋友听到了,对我说:老师,你为什么不对我说。我很疑惑的问:说什么呀!”你刚刚说马雨航很棒,越来越棒了,可是却没说我。我想了下,对啊,可能我想多鼓励一下这个平时不语的孩子,却忽略掉了另一个小朋友。便急忙的说:嗯,你们两都很棒,表现的都越来越好了,老师很高兴呀!
两个孩子听了露出开心的笑脸,一下午的心情都美美的。
我想当被一片吵杂声淹没的时候,千万别忘了还有很多双默默不语盯着你的眼睛,渴望你的呼唤、鼓励。多给予孩子鼓励吧,一句鼓励就可以给孩子更好的自信,和开心的一天,何乐而不为呢!