前几天收到一位家长发来的微信,问我们孩子在园里的表现。我和孙老师回答说:挺好的。家长又说:“老师,您说实话,我家孩子是不是特别笨,孩子爸爸都想带他去医院测测智商了”。我们询问了原因,原来是刚开始接触数的分成,孩子分不明白惹得祸。看似有点好笑,也反映出现在家长们对孩子学习的恐慌。
家长们现在都特别关注孩子们的学习,都希望自己的孩子聪明伶俐、一点就通。可现实总是事与愿违,孩子们没有按照家长们的愿望去成长。于是,望子成龙望女成凤的家长们有点受不了了,对孩子的给方面能力产生怀疑。
我们可以理解家长们对孩子的殷切期望,但也希望家长们给孩子们的成长一点空间。每个孩子的成长都需要一个过程,就像小幼苗经过一点一点日积月累才能长成大树。孩子的接受能力也是如此,都是一点一点由弱变强,一点一点积累起来的。所以请家长们放平心态,给孩子的成长一点空间一点余地,让他们顺其自然快乐成长!
拔苗助长的故事我们都懂得,因为懂得,所以理解;因为理解,所以宽容;因为宽容,所以爱护!有了爱护和理解,家长们也会期望成真!