为了进一步提升幼儿教师的专业素养和组织游戏活动的能力,挖掘和开发幼儿园教育环境资源,充分发挥自制玩教具在幼儿园教学、游戏中的重要作用。滨湖镇中心幼儿园于11月25日开展了“自制玩教具”评比活动。
本次活动以班级为单位,每班自制10种以上,每种玩教具的数量不少于幼儿人数的一半。老师们本着节约环保的原则,按照自制、安全、创新、实用的要求,精思妙想、大胆创新,充分利用生活中的废旧物品及自然资源,针对幼儿的年龄特点及兴趣,将纸箱、塑料瓶、PVC管、废旧布料、奶粉罐等剪一剪、缝一缝、粘一粘……这些安全环保的废旧物品在老师们的一双双巧手下,变成了栩栩如生、生动有趣,教育性、可玩性的玩教具。这些玩教具包括益智类、科学类、建构类、运动类和其他类等。作品的设计无论从构思、选材、还是制作方法上,既符合孩子的年龄特点,又体现了教育性、创新性、美观性、操作性和实用性等特点,既展现了幼儿教师心灵手巧、勇于创新的精神面貌又体现了教师的智慧和用心。
本次活动的开展,不仅丰富了幼儿游戏和区域活动材料,调动了老师们设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性,还进一步促进了幼儿教师专业技能的发展,搭建了相互学习、相互借鉴的平台,挖掘和开发幼儿园教育环境资源的重要作用,为今后教育活动的提升提供了有力的保证。