刘跃琦是我们小班年龄最小的小女孩,瘦瘦弱弱的,走 路时不时都会摔倒,各方面能力较弱,因此我和陈老师对 跃琦特别照顾,自由活动时我们总是提醒其他孩子不要碰 她,滑滑梯让她第一个先滑,做游戏时我们安排能力较强的孩子照顾她。 最近我发现跃琦常常发脾气,抢别人的玩具,还挠其他小朋友,有好几个家长找过了我们,我们意识到她变成现在这 样子,错在我们,这不是爱而是一种错误的信号。从那以后,我们改变了教育方法,但我们依然关爱她,不过这爱有尺度,当天她要我帮她脱外衣,我就会对她说,你的小手很能干,自己的事情应自已学着做,当她抢着排在队伍前面时,我就对她说要和大家一起来排队,一个跟着一个走,没有了依靠,她也开始学着整理玩具,尝试和小朋友一起做游戏,我们现在要做的就是在她需要帮助的时候给寻正确的指引。 看来只要我们把握好爱的尺度,爱的清醒爱的平等,将我们的爱化作一种责任,严中有爱,宽严有度,就能使每个幼儿健康快乐的成长!