1-3年教龄教师歌唱教学优质课听课心得

    滨湖幼教中心为加强教师艺术领域的教学基本功，提升教师课堂教学质量，打造一支高素质的现代化教师队伍，于5月9号、10号两天针对滨湖镇1-3年教龄教师开展了歌唱教学优质课的活动。

    这次优质课的开展，我有幸的去听了课，通过这次听课，每位教师的教学能力和音乐素质都不同凡响，都有自己的闪光点，以新颖别致的教学设计和活泼有趣的学习方法引领幼儿认识音乐、熟悉音乐、表现音乐、拓展音乐...使我在这次听课学习中，收获不少，感想颇多。

    对于幼儿来说，音乐是他们交流的方式，情感表现的手段。很多幼儿会缺乏自信心，因此教师可以通过故事或游戏的方式把孩子引到音乐的世界，让孩子们放松，感到愉快，进而产生兴趣。在教学过程中走进孩子们的内心，了解幼儿的心理变化，做到与幼儿多互动。开创一些游戏环节来与幼儿做到更多的交流，让孩子们通过他们对音乐的理解进行创编动作，表现音乐。在这样的教学氛围中，能够让孩子们在游戏中学到知识，新颖的教学设计可以做到事半功成，一举两得。

    因此，通过这次活动开阔了眼界，看到了自己很多的不足，同时也对自己提出了很多问题去思考，经过这次学习，要对自己严格要求，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自己的业务水平，通过努力力争使自己的课堂水平，迈上一个新的台阶.