对于3—6岁的孩子来说,吃饭,可能是很多家长一直很头疼的大问题,因为大多孩子都有偏食、挑食、厌食的情况。很多孩子直至进入幼儿园,仍然依赖成人喂饭,不愿意自己用餐,但看到自己喜欢吃的诸如零食、水果之类的,便能主动地用手取来吃,可见,孩子有吃的欲望,也有独立用餐的能力。
如果孩子厌食情况严重,可以尝试把孩子的饭菜分开盛。先让孩子主动吃一点白饭或者菜,不断地以生动的语言描述每种菜色,让他知道好吃的东西都是在尝试之后才发现的。孩子吃饭的时候坐不定,喜欢乱跑,可以用奖励的方式,说明宝贝很能干。孩子喜欢拿着勺子含在嘴巴里,或是把饭菜捣得满地都是,说明他的习惯需要改善,平时可以给孩子讲一些有关吃饭的故事,让他知道吃得慢饭菜凉了就不好吃了,散在地上的饭菜是农民伯伯的汗水,非常可惜。而勺子应该拿在手上,含在嘴里很危险。
每天餐前都要先熟悉今天的菜色,对菜色进行一个生动形象的描述,甚至用夸张、拟人的方式来告诉孩子今天的菜有多美味,比如:今天吃的是小兔子的最爱——胡萝卜,用孩子喜爱的形象,刺激幼儿,引起食欲。餐中在引导孩子学会拿勺子或筷子后,要放手让孩子自己吃饭。看到孩子在大口大口自己吃饭时,要及时给予孩子大大的肯定和鼓励。餐后可以对孩子进行一个积极的鼓励和表扬,可以自制一些有阶梯性和递增型的小贴花鼓励孩子。
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