滨湖镇中心幼儿园教师培训制度

       认真搞好教师培训工作，完成培训任务提高教师的教育理论水平和业务素质，特制定本制度
一、为帮助青年教师更快的适应幼儿园保教工作和管理方式，为今后的工作打下坚实的基础，对新分配的教师，开学初对其进行上岗前培训。
二、教师培训以参加园内培训为主，外出培训为辅。外出参加培训教师要认真学习，老师在培训过程中不得请假，学习结束要有书面报告和经验分享。
三、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。
四、鼓励教师利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。
五、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划地对保教人员进行专业化等方面内容培训，切实提高保教质量。
六、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
六、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛，表扬先进，推广经验。
七、骨干教师带头进行教育科研，带动幼儿园课题研究的有效开展。