——滨湖镇望重幼儿园阶段性活动成果展示活动

为了分享孩子在幼儿园的点点滴滴，体会孩子成长中的快乐，展示孩子的成长和进步，勉励教师教学能力的提升。2021年11月30日望重幼儿园举行阶段性教学成果汇报展示活动。

主题活动展示篇

　　各班老师根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，结合本班幼儿年龄特点，把健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容整合起来，以游戏、闯关、情景设置等丰富多彩、形式多样的教学形式，展示汇报了近段时间的教育教学工作完成情况及孩子们所取得的进步。孩子们把学习的诗歌、歌曲、律动、科学知识、社会常识等一 一做了展示。孩子们全面到位地表现，赢得阵阵的掌声和笑声。

　　在此次成果展示中，各班小朋友情绪饱满，赢得了老师们的一致好评，孩子们用行动诠释了他们成长中的收获以及老师们所付出的辛勤与努力。

环境创设展示篇　

    幼儿园环境是重要的教育资源，在幼儿的身心发展中有不可忽视的作用。班级主题环境是幼儿园环境的一部分，在儿童的眼中，班级环境不应只是一种观赏性的存在，而应是一个温馨安全、自主探究、快乐创造的互动空间，班级环境所蕴含的教育内涵，就存在于”“儿童视角之中”。为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，有效地促进幼儿的发展，望重幼儿园开展班级环境创设专项检查以及创意美术阶段性展示活动。

　　通过此次的环创活动，有效促进了我园教师环境创设理念的更新，老师们更加坚定了“以幼儿为本”的教育理念，为孩子们创设“会说话”的环境，力求实现幼儿与环境之间的互动，于“润物细无声”中促进幼儿各方面的发展，让我们的孩子们在这里能够播种成长希望，放飞快乐梦想!

卫生检查评估篇　　

幼儿园环境是重要的教育资源，在幼儿的身心发展中有不可忽视的作用。为了给幼儿创设一个温馨舒适、卫生、清洁的生活环境，确保幼儿健康成长，冯娜园长带领老师对全园进行每月常规卫生大检查。

　　此次检查，都能严格按照卫生消毒制度，规范操作，各项记录填写完整，做到了窗户明亮、空气流通、地面干净、桌椅整齐、物品的摆放有序。对检查中发现的问题也及时和卫生责任人进行沟通，做到及时发现、及时整改。

　　通过此次阶段性教学活动成果展示，既是对近段时间教学工作的总结，也是对教育教学工作的督促，有助于老师们相互学习，共同提高。此次教学成果展示，只是孩子们在幼儿园的一个片段和小部分内容，为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待，为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任。愿多才多艺的孩子们在望重幼儿园这片成长的沃土中，不断汲取养分！让我们共同期待孩子们更精彩的表现吧！