《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”可见,幼儿园的环境创设,已成为幼儿教育的重要内容。滨湖镇中心幼儿园于3月20日进行了一次亲子作品的评选活动。
本次评比活动每个班的小朋友的作品就都有展示的机会,这些作品看上去十分美观,在色彩上,以色彩艳丽的纯色为主,在造型上,以稚拙、简洁为主要表现手法。家长们用聪慧的头脑和灵巧的双手,引导孩子们编织出五彩缤纷的世界,作品的内容充实丰富,新意层出。不仅有手绘的,组成素材也非常多:有五谷杂粮、鸡蛋壳、毛线、皱纹纸、棉絮等,在对作品进行评选后,园内老师们择优加以装饰,注明名称后挂在自由墙上,既便于观察,又是一件不错的装饰品。
都说家庭是幼儿园强大的后盾,也是幼儿园得以发展的不懈动力。通过这次活动,让我们每位教师都认识到幼儿园墙面环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰,也不再是教师一个人的手工劳动。而是以幼儿发展的需要为目的,紧紧围绕教育目标和教学内容,发挥孩子的主体作用,充分调动幼儿和家长资源共同参与的积极性,共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的环境创设。


|
|
|
|
|