幼儿园环境创设的重要性不容置疑,每个月我们班都根据不同的主题来设计主题墙,为幼儿提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者,在环境创设中,只有充分发挥幼儿的主观能动性,使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来,使幼儿的思维能力、创造力及个性品质得以充分发展,才能有效的发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。因此,在环境创设中,要为幼儿提供机会,使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。
大班下学期主题四是科学万花筒,幼儿设计不同的房子,画出不同的线描画,自己张贴自己的作品,制作漂亮的树和花,自己制作柳条、柳叶,为小水滴制作旅行线路图······
孩子的作品虽然显得粗糙,稚拙,却凝聚了孩子们的纯真和创造力,而且根据美的规律环境创设,让幼儿得到美的熏陶,美的环境创设不但能培养孩子的感受美和观察美,更能够让幼儿对自己的班级有归属感,更有成就感,幼儿更喜欢在自己设计的环境中生活,学习,从而更喜欢幼儿园,更热爱自己的班级和小伙伴还有老师。
所以,我们更要让幼儿的学习从生活中来到生活中去。



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