家长越来越重视对孩子的教育,给孩子择校园,送孩子去特长班,这无疑不显示出家长们望子成龙的心理,同时还让我们看出家长们好胜好强的心理,每次的家长会中很容易听到家长们类似家长的宝贵建议,‘人家幼儿园里都教写字、学英语,咱幼儿园为什么不教?’我们每每听一次就给家长们耐心的解释,并围坐在一起讨论家长们的建议,在教育活方式方法上存在着一定的分歧···教育中要遵循的规律,孩子们之间客观存在的差异,被家长们所忽视,
学前教育是教育工作的基础教育,是高楼大厦的基石,基础好坏对孩子的影响很大,且在家中孩子的表现,孩子的一日常规、行为习惯、个性品德。在我们幼儿园从小班新入园孩子的哭闹到喜欢我们幼儿园,这就很显明的证明了幼儿园提供了适合孩子的成长场所。在我们幼儿园如果把孩子的行为习惯,个性品德养成了。可想:到了小学时不管哪个老师教育我们的孩子,老师们也不用为孩子们的行为习惯,良好品德的教育而操心,能按计划开展知识的传授、、、这时就体现了我们的基础教育,终身教育作用。
据《指南》精神3-6岁孩子是儿童个性,良好品德形成的关键期,这就体现了教育的价值观。作为我们幼教工作者在日常教学中不是单枪匹马,贯彻《纲要》精神,实施家园合作。正如前苏联教育家马卡连柯在论述学校教育和家庭教育的关系时所说:‘学校应当领导家庭’。这是因为幼儿园是专业的教育机构,幼儿教师是专职的教育工作者,懂得幼儿的身心发展的特点和规律,掌握了科学的育儿方法,提高家长的教育观念势在必行。
以上,只是我个人的观点。
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