今天在组织孩子们进行《哪种方法凉的快》活动时，孩子们各有各的答案。有的说搅拌凉的快，有的说扇子扇凉的快......当我问孩子们为什么时，多数孩子天真的笑笑说“不知道”。为了使孩子更直观明了的得出答案，我决定现场做一个小实验。

我先准备了四杯同样温度的水，第一杯放在装有凉水的小盆里，第二杯让一个小朋友拿着筷子不断搅拌，第三杯让一个小朋友用嘴吹，第四杯让刘老师用扇子扇。整个过程孩子们都非常好奇、非常期待，短短的两分钟也显得有些漫长。当我拿着这四杯水问孩子们，谁愿意尝一尝时，孩子们都争先恐后的说“我......我”当孩子们对这四杯水一一品尝之后，答案很明显了，放在凉水盆里的散热最快。

如果单纯的给孩子说教，可能说很多遍，孩子也听不进去。即使记住了也不明白。通过实际动手操作短短的两分钟，既激发了孩子探索科学的兴趣，又能轻松掌握知识。在今后的教学中应更加广泛的应用。