培养幼儿养成良好的就餐习惯
幼儿不良的进餐行为是一个较为普遍的的问题,主要表现为:不主动进餐、追喂、边吃边玩、偏食挑食、讲条件、耗时过长等等。良好的进餐习惯是培养孩子独立生活、自理的开端。因此朱村园大二班着重从幼儿生活礼仪方面入手,督促幼儿养成良好的行为习惯,提高幼儿自理能力。同时还自编了“就餐礼仪歌”,在日常生活中,通过念“就餐礼仪歌”,对幼儿进行就餐礼仪方面的教育,让幼儿在儿歌中得到浅移默化的影响。现在大多数的幼儿在就餐时都养成了良好的行为习惯。
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