开学演“战” 牢筑防线——滕州市滨湖镇第三幼儿园开展防控模拟演练迎复学活动

  为进一步提高疫情防控和应急处置能力，检验各项应急预案的科学性、有效性和可操作性，保障开学后学校教育教学工作的有序开展，3月24日，滕州市滨湖镇第三幼儿园组织防控工作领导小组成员和全体教师开展了防控模拟演练迎复学活动。

                         开展部署会议

    此次演练采取“全情境，全流程”的模拟现场方式进行，为强化实战性，学校坚持“演练即是实战”的要求，落实落细各项措施。演练前，召开全体工作小组成员参加的模拟演练会议，园长韩姗姗做了详细的部署，强调演练的重要性，进一步压实工作责任，严阵待命区域，加强主体配合，熟悉防疫流程，确保活动实效。

                开展演练

【第一阶段演练】师生入校

    教师组织学生距离间隔1.5米以上，单队排列进入校门，逐一进行测量体温，并做好登记，体温正常者方可入校。进入校园后，有专人引导学生有序进入教室。

【第二阶段演练】

1.发现学生进校体温异常

     发现学生甲体温异常，体温检测员（邱玉霞）立刻把该生送往隔离观察室（卫生保健室），询问该生身体情况和行程、接触史等情况，并做好记录。班主任马上给韩姗姗园长打电话汇报，韩园长宣布启动学校应急处置预案。学校防疫应急小组成员立即到现场指挥。韩园长同时将疫情向镇联区汇报。班主任电话紧急联系学生家长。

2.学生在课堂岀现体温异常

    学生乙出现发烧、干咳等症状。班主任发现后立刻报告，询问身体情况和行程、接触史等情况，并做好记录。立即向韩姗姗园长汇报。韩园长宣布启动学校应急处置预案。学校防疫应急小组成员立即到现场指挥，班主任立即将学生带往隔离室(卫生保健室)。韩姗姗园长同时将疫情向镇联区汇报。班主任电话紧急联系学生家长。同时将该班其余同学转入备用隔离教室上课。园长安排人员对所涉及的场所进行消毒。

【第三阶段演练】幼儿就餐  采取同向就餐原则

　　整场活动演练了师生入校体温检测、入校疫情应急处理、班级课间复检、学生错时就餐等场景，对每个场景出现的异常现象进行了预设和应急处置，较好的还原了疫情防控过程中学校、幼儿、教师的真实状态和处置状况，具有很强的操作性和指导性。

    通过此次实战演练，进一步规范了学校疫情防控的处理流程，提高了学校防范和应急处置能力，也检验了学校制定的疫情应急预案的科学性和可操作性，为开学后的师生安全提供了保障。